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sexta-feira, 10 de dezembro de 2010

BOAS FESTAS

Queridos...desejo que em 2011, todos tenham consciência de só fazer ao outro, aquilo que gostariam que fosse feito para você mesmo. Se cada um passar a agir com este pensamento, teremos um ano leve, amoroso e repleto de esperança de dias cada vez melhor.
Boas festas para todos, com todo meu carinho.
Beijos no coração.

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Leitura com as crianças.


Criar o hábito da leitura nos filhos é um presente que podemos lhes dar. Além do nosso próprio exemplo de ler, e falar sobre este universo dos livros e suas histórias maravilhosas, podemos também ler para eles.
Incentivar que as crianças leiam, ler para eles, comprar livros infantis ou ainda, estimular que retirem livros na biblioteca, tanto da sua escola, como na biblioteca pública. Existem livros ótimos direcionado para o público infantil e adolescentes.
- Algumas dicas de livros: - Onde vivem os monstros - Maurice Sendak
- Coleção do Monteiro Lobato.
- Marcelo, marmelo, martelo -nRuth Rocha
- Alice viaja nas histórias - Gianni Rodari
- Menino chuva na rua do sol - André Neves
Estes são apenas alguns títulos, porém existe uma infinidades de clássicos e novos, que estão nas prateleiras, só esperando uma criança pegá-lo e começar a viagem no mundo da leitura.
Estes é um dos mais importantes valores que podemos passar aos nossos filhos.
Bos leitura!

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

Outubrite


Apesar de termos, hoje em dia, uma oferta enorme de Universidades e Faculdades, e os vestibulares já não serem tão difíceis como antigamente, ainda assim, alguns cursos continuam com grande disputa e as Universidades Federais também, onde o número de vagas é muito menor que o número de candidatos.
Os candidatos para estas Universidades Federais ou para os cursos mais disputados, iniciam seus estudos para os vestibulares, ainda no início do ano e, quando chega o mês de outubro, temos o que muitos chamam de: outubrite.
Outubrite, nada mais é que as crises que ocorrem no mês de outubro, quando ocorrem as inscrições para os vestibulares e os fatos começam a tornarem-se "mais concretos". Ou seja, toda aflição que eles tem desde o início do ano, se intensifica, chegando ao extremo neste mês de outubro. Muitos trocam de opção para o vestibular agora, mesmo tendo certeza, até setembro,que queria outro curso. Bate muita inseguranças, incertezas, ansiedades, tristezas e dúvidas.
Existe um peso grande na decisão de uma profissão, não somente para o curso universitário. Expectativas profissionais, mercado de trabalho, opiniões de todos os lados e, mesmo com Orientação Profissional, muitos não se sentem tranquilos o suficiente e seguem outros cursos que julgam mais fáceis de passar.
Esta época do ano, muitos alunos já estão bastante cansados e isso é normal. O vestibular é uma etapa estressante do processo e exige uma grande dose de tensão dos vestibulandos. Para muitos, passar é uma obrigação familiar, onde não se pode desapontar os pais, e esta etapa, não deveria ser encarada desta forma. Porém, devemos lembrá-los, que nada disso é questão de vida ou morte e "perder" um ano, não é exatamente uma perda, ao contrário, tudo irá depender de como a situação é encarada e o que for feito depois disso, planos, objetivos, expectativas, enfim...
Ter momentos de lazer é fundamental para baixar a ansiedade e todo desconforto que os vestibulandos sentem especialmente do mês de outubro em diante.
DICAS IMPORTANTES:
- Converse com o Orientador da sua escola e pergunte sugestões sobre suas ansiedades e inseguranças.
- A escola pode conversar com os pais, passando orientações valiosas sobre como lidar com os vestibulandos. Procure o Orientador e tire suas dúvidas e incertezas.
- Os pais devem procurar não transferir suas inseguranças aos filhos, ao contrário, o vestibular é somente uma etapa e que todos passarão por ela juntos com aprovação ou não.
- Incentivar aos vestibulandos momentos de lazer e descontração e não somente horas e mais horas de estudo.
- Os colegas podem ouvir, pois muitas vezes a linguagem entre eles é comum e todos se sentem mais confortáveis para desabafar. Não deixe de encontrar seus amigos e colegas e não fique só voltado aos estudos.

TUDO NA VIDA É UMA QUESTÃO DE EQUILÍBRIO. Beijos!

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

Dia das Crianças e os Presentes



Toda criança espera seu presente no dia das crianças e os pais também querem dar os presentes para os seus filhos. A questão é, que as crianças estão ganhando presentes a toda hora, sem data definida, sem motivo aparente, simplesmente porque querem algo. Sendo assim, aquele presente do dia das crianças passa a ter de ser um "mega" presente pois, quase toda semana, eles ganham "pequenos" presentes.
A situação piora ainda mais quando existe disputa por melhores presentes em caso de pais separados. Na intenção de agradar mais o filho, ou garantir seu afeto, ou suprir a sua ausência, os "presentes ficam competindo" para ver qual será o presente "melhor ou mais caro".
Muitas vezes porém, se observarmos de perto, as crianças quase não brincam com todos os brinquedos que tem. A novidade dura pouco mais de meia hora e depois fica acumulado com os demais. Parece que estamos vivendo a necessidade compulsiva pelo TER. E, passado o dia das crianças, eles já estão de olho no Natal.
Então, devemos observar cuidadosamente, a quantidade de brinquedos que pais e familiares estão dando para as crianças, se existe realmente a necessidade daquele brinquedo naquele momento e também procurar observar a utilidade e benefício do brinquedo. Se é educativo, o que ele incentiva ou estimula.
Outro aspecto que devemos levar em conta é o presente certo na idade certa. Muitas caixas de brinquedo já vem com a indicação de idade, porém estou me referindo aos outros presentes que muitas vezes são dados em idades inadequadas, como por exemplo, um celular para crianças de 6 - 7 anos, ou ainda um notebook para crianças de 8-9 anos, sapatos de salto alto para meninas de 8-9 anos, enfim... Tudo tem seu tempo, hora e data adequada.
A mídia descobriu, rapidamente, um público alvo ótimo para o consumo: as crianças. Nos canais de televisão, direcionados para eles, ocorre um verdadeiramente bombardeio por consumo dos produtos e brinquedos para as crianças. Cabe aos pais conseguirem estipular o que eles podem e precisam ter e mostrar uma visão crítica diante de todo este consumo da televisão.
Estimular o simples TER, a quantidade, sem garantir a qualidade e dar tudo o que eles solicitam é muito perigoso. Bom senso e prudência é sempre um bom conselheiro.
Quem sabe está na hora dos pais contarem como eram as brincadeiras quando eles eram pequenos? Aproveitem para brincar de pega-pega, esconde-esconde, cabra-cega, ovo-podre, pular corda, cada macaco no seu galho, amarelinha, jogar bola, perna de pau (feito com latas de nescau e barbante mesmo), taco ou ainda ler um ótimo livro com seus filhos. Tenho certeza que será um dia das crianças inesquecível. Depois me contem tudo.
Beijos.

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Cigarro e adolescentes




Apesar de todas as campanhas anti-fumo, mesmo no verso das carteiras de cigarros, terem fotos horríveis sobre as consequências do cigarro, nossos adolescentes estão fumando e muito. Nas festas e mesmo no dia a dia, é frequente vermos adolescentes de até 13, 14 e 15 anos fumando. Sabemos que a venda é proibida aos menores de 18 anos, porém isso não impede que eles consigam, tranquilamente, comprar os cigarros nos mais variados lugares.



Tivemos uma geração, anterior, avessa aos cigarros. Hoje a situação parece diferente. Porém, estes adolescentes, não assumem aos pais ou responsáveis que estão fumando.



Hoje, a adolescência está bastante antecipada e a influência do grupo, nos jovens, é muito forte. Os jovens não querem ser controlados e encontram no cigarro uma forma de mostrarem que estão "controlando" suas vidas, que "amadureceram", que "sabem" o que querem.



A grande maioria das vezes eles começam a fumar nas festas. Estão em uma roda de amigos e, sempre tem alguém que fuma e oferece. Depois de muitos "nãos", um dia, acabam aceitando. Alguns fumam apenas nas festas, porque já chegavam em casa com as roupas e os cabelos com cheiro de cigarro, mesmo sem ter fumado, apenas por estar naquele ambiente. Quando passam a aceitar o cigarro, os pais não desconfiam, pois já vinham com o cheiro do cigarro. Das festas, eles passam a fumar na saída das escolas, indo para casa, na rua mesmo, pois aí o cheiro de cigarro não fica tão intenso na roupa e, destes momentos para outros, é um pulo.



Ter amigos, pais, irmãos ou namorado(a) fumante, aumenta em seis vezes as chances de fumar. 90% dos fumantes, começam antes dos 19 anos e normalmente, quem experimenta cigarros, antes dos 18 anos, pode virar fumante regular por muitos anos.



Os malefícios que os cigarros causam são tantos que não caberia neste espaço, mas as informações destes dados, é de fácil acesso para todos.



Precisamos conversar muito com as crianças e adolescentes sobre este assunto, desenvolvendo uma consciência crítica e forte opinião e posicionamento, para que eles consigam, diante da pressão do grupo, não aceitar algo que fará tão mau para sua saúde.



Fonte: Ministério da Saúde - Instituto Nacional do Câncer.

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Professor e Mestre


Para muitas pessoas, a profissão mais importante que existe é a de médico, pois salva vidas. Para estas pessoas e para todas as outras, eu sempre respondo: " A profissão mais importante que existe é a de Professor". Sim, Professor, porque não existiria nenhum médico se estes não tivessem passado pelos Professores, que os ensinaram tudo que sabem. O mesmo ocorreu com as outras profissões. Para aprender a ler e escrever, calcular, foram necessários os Professores.
Somos Professores, somos Mestres, somos educadores. Vivemos para a educação e sua importância é fundamental para a sociedade. Respeito, consideração, aceitação tras a dignidade para a sala de aula e é um aprendizado para a vida.

"Se você só faz as coisas esperando uma premiação ou benefício, você não sabe o valor ou sentido do que está fazendo."

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

Fofos das 4ª, 5ª e 6ª séries


Turminhas lindas, tudo bem? Este Blog é para vocês e para os pais. Tem textos, dicas de livros, filmes, pensamentos e mensagens para vocês e para os pais também. O Blog, é uma forma da gente manter contato, quando vocês não podem vir na sala mais linda da escola. A sala do SOE lógico!!!Rsrsrsrsrs. Tirem dúvidas, mandem sugestões, participem, ok?
Adoro vocês.
Bjs,bjs,bjs,
JU

A força dos mineiros soterrados.


Os mineiros soterrados há vários dias e com previsão de permanecerem lá por meses é no mínimo assustadora. Eles, contudo, estão fazendo o seu melhor, ou seja, mantendo a calma, a organização do grupo e tentando fazer "limonada de limões". Muita resiliência é necessária na vida e eles estão usando com muita sabedoria. A frase da repórter nos faz pensar: "Só os fortes conseguem rir de suas desgraças". Portanto pessoal, quando chegamos no ponto de achar que tudo esta difícil, vamos tentar ver a situação de outra forma e quem sabe se consiga rir dos próprios problemas. Eles, com certeza, ficarão menores do que antes.

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

Pais separados - Filhos para sempre


Os pais se separam, mas os filhos são para sempre. Parece óbvio, mas não é. Muitos casais quando se separam, acabam distanciando-se também dos filhos.
Frequentemente nos deparamos com pais separados e o filho sendo coagido por um deles a se afastar do outro. A forma para isso são várias: Criam-se obstáculos, proibições, comentários pejorativos, mentiras, implantaçõews de falsas memórias e até mesmo chantagens emocionais para que o filho tome "partido" de um dos lados e afaste-se do outro.
Esta prática leva o nome de alienação parental. Hoje em dia, já existe um projeto de lei, que prevê punições, pagamento de multa, prisão e até a perda da guarda da criança para os adultos que tiverem este tipo de comportamento com o filho. Este projeto foi muito comemorado pelas instituições de apoio aos pais separados, que, segundo eles, protegerá a integridade dos filhos em caso de conflitos entre os pais. Este projeto, virando lei, auxiliará a inibir os pais que provocam ou causam estas situações com os filhos. Servirá como um alerta, que a partir de agora, terá maior rigidez contra estes comportamentos.
Muitas crianças são expostas física e emocionalmente nas disputas dos pais, sem perceberem contudo os prejuízos que estão causando nos próprios filhos. No documentário "A Morte Inventada", lançado em abril de 2009, podemos constatar estes fatos dolorosos nos relatos apresentados.
É indiscutível o fato que, privar um filho da convivência de um dos pais ou denegrir a sua imagem causa traumas profundos na criança. Verdades comprometidas, meias verdades, mentiras, falta de confiança, crise de identidade, falta de referência, enfim... Cada um tem o direito de conhecer o seu pai e sua mãe como são e não aos olhos do outro que vem com seu olhar de marido ou esposa. Respeito com os direitos do filho e de não colocá-lo no meio de uma disputa ou ainda como "moeda de troca" não é digno para ninguém.
As separações são dolorosas e para os filhos também. Existem ex-marido e ex-esposa, porém nunca existirá ex-filho.

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Charles Chaplin

Segundo Charles Chaplin : " Nada é permanente neste mundo cruel. Nem mesmo os nossos problemas." Portanto pessoal, não vamos nos desesperar pois tudo, em algum momento, de alguma forma, irá se resolver. Bjs,bjs,bjs.

segunda-feira, 9 de agosto de 2010

Escolha da Profissão

Escolher uma profissão não é fácil para a grande maioria dos alunos. Muitas dúvidas, incertezas, questionamentos e, em alguns casos, pressão da família para que faça logo uma faculdade e não mude de idéia, porque é tudo muito caro.
Alguns alunos fazem teste vovacional pela internet, alguns fazem o teste e orientação profissional na escola, alguns outros com suas psicólogas em consultório particular e, uma pequena minoria, já sabe o que quer fazer.
O Portal das Profissões é uma grande oportunidade para os alunos poderem tirar suas dúvidas. Conversar com os profissionais das áreas de interesse, levar os questionamentos, as incertezas, é um momento único. Algumas Universidades também possibilitam este momento que é muito valioso.
Dicas para escolher uma profissão:
- Você pode não saber o que quer, mas a grande maioria sabe exatamente o que não quer, então, já tire de sua lista algumas profissões que você sabe que não irá seguir.
- Faça uma nova lista com as profissões que sobraram e pesquise sobre elas. O que fazem, que caminhos alternativos possuem no mercado de trabalho e percebam quais mais chama a atenção e curiosidade.
- Selecione algumas destas profissões e entre em contato com profissionais da área e se ofereçam para passar um dia de observador e tirar dúvidas, ver como é o dia-a-dia desta profissão.
- Marque um teste vocacional e orientação na sua escola.
- Participe do Portal das Profissões na sua escola e também dos Portais que as Universidades oferecem.
- Pensar somente na remuneração não é um bom conselho para optar por uma profissão, pois somente conseguimos realização financeira quando estamos realizados no que trabalhamos e amamos nossa profissão. Ninguém consegue ótima remuneração quando detesta o que faz.
- Tudo na vida tem um lado ruim, inclusive a profissão que mais amamos. O mais importante é colocarmos na balança e pensarmos na parte boa e ruim e quais dos lados está pesando mais. Onde temos maior satisfação, realização, pois aspectos difíceis ou negativos temos em todas as profissões.
Se mesmo assim, você tiver dúvidas quando fizer a faculdade, ou, no decorrer do curso você se interessar por outra área, não desanime, nem fique chateado. Toda experiência é válida e muitas profissões podem ser conciliadas. Com certeza, você utilizará o que você aprendeu em algum momento da sua vida. O importante é fazer tudo com muito carinho e respeito. Quando amamos o que fazemos, trabalhar é um prazer e lazer. Boa sorte para todos.

segunda-feira, 19 de julho de 2010

Férias são assim...


O que Fazer nas Férias...

Férias curtinhas, mas super aguardadas, pode ser uma ótima oportunidade para a família curtir juntinho. Como o tempo é curto, planejar bem o tempo é muito importante. Conversem e vejam o que podem fazer juntos. Por sere no inverno, éstas férias propicia mais aconchego e atividades também dentro de casa. O ritmo muda e nem todo o tempo precisa ser ocupado. Aproveitem também para organizar o material escolar para o 2° semestre, o uniforme, os brinquedos e dar aquela "geral" no quarto, que sempre precisa. As crianças podem e devem ter tempo livre para brincar, ver televisão, jogar vídeo game, dormir até mais tarde, enfim... Mas, outras atividades em famílias devem ser incluídas e citamos algumas para lhes auxiliar:
- Festa do Pijama (com amigos, primos).
- Sessão de DVD e pipoca.
- Campeonato de algum jogo (Uno, Monopólio, Detetive, Ludo, Damas, Xadrez, etc).
- Cinema e pipoca.
- Tarde de culinária (bolos, gelatinas, sucos, e o que mais eles saibam fazer - sempre com um adulto por perto para utilizar o fogo).
- Visitar os museus e casas de cultura, exposições de arte que tem na cidade.
- Teatro infantil.
- Noite da pizza.
- Piquenique (no zoológico ou em algum parque e, se estiver chovendo o tempo todo - na sala de casa com uma enorme toalha xadrez estendida e muitas delícias para comer).
- Passeio no parque (jogar futebol, andar de bicicleta, etc).
Aí vão algumas dicas para estas férias. Aproveitem bem e ÓTIMAS FÉRIAS PARA TODOS. Nós aqui, já estamos com saudades.
Beijos,
JU

sexta-feira, 25 de junho de 2010

Comprometimento dos Pais para as Necessidades dos Filhos


Sabemos da importância da infância para o desenvolvimento humano e muitos cuidados e atenções vem sendo dadas a partir desta constatação.
Apesar dos cuidados existentes, temos como realidade, uma grande parte de crianças que apresentam sérios prejuízos relacionados à sua saúde como um todo. Quando uma criança, não está bem, isso pode vir a comprometer inclusive seu futuro e o de sua família também.
Hoje em dia ter um filho com algum tipo de dificuldade, com algum tipo de déficit é mais comum do que se acredita. Para muitos pais, continua sendo um estigma para eles e para a criança, ou alguns pais se sentem fracassados na educação dos filhos ou perseguidos pela escola que aponta a dificuldade que eles não querem ver.
Hoje em dia, existem vários tratamentos, intervenções e recursos que podem ser utilizados, objetivando amenizar as dificuldades apresentadas e, ao mesmo tempo, potencializar as habilidades de cada criança.
Mas, acima de tudo, existe a necessidade, sempre urgente dos pais se COMPROMETEREM, com as necessidades e dificuldades que o filho vem apresentando. Para haver comprometimento, é necessário que a família dê votos de confiança na escola, aos encaminhamentos que a escola solicitar. Assim como, quando o profissional adequado a necessidade iniciar o trabalho, é necessário que a família persista no atendimento. Pois, muitos familiares, levam a criança e não persistem em atendimento nenhum e, ao mesmo tempo, falam para a escola que: " levaram a criança em todos os profissionais que lhes foram solicitados". Porém não ficou em nehum.
A persistência da família, as intervenções realizadas, muitas vezes longas e com resultados que não são imediatos, a credibilidade nos profissionais e na escola, o apoio afetivo, com adesão incondicional, com certeza, os resultados com a criança serão, sem dúvida, muito mais satisfatórios e a criança e a família muito mais feliz. É o que a escola deseja, trabalha e espera e deveria ser o que os pais esperam também. Sem a união entre a família e a escola, não conseguiremos este nosso objetivo. Este é o verdadeiro comprometimento dos pais com a saúde, educação e bem estar dos filhos.

quarta-feira, 23 de junho de 2010

Consumo Consciente

Consumo Consciente

O consumo mais consciente deve fazer parte da nova postura da sociedade. O desafio dos dias atuais é saber comprar, difícil é pensar com atenção sobre cada aquisição e o impacto que ela pode causar.
O antes, o durante e o depois de um produto deve fazer parte da escolha da compra. Hoje o fim não é mais a lata de lixo. Essa conscientização pode e deve começar ainda na infância. Uma pesquisa do Datafolha mostra que 7 em cada 10 pais dizem ser influenciados pelos filhos no momento da compra.
Os adultos não podem esquecer que eles tem o poder de decidir e, portanto, devem ser o alvo principal do processo de conscientização, repassando esses valores às crianças. Lembrem-se, os exemplos são sempre os melhores ensinamentos.
O desejo de comprar e o repetido "eu quero", tem feito cada vez mais parte do cotidiano entre pais e filhos. Ter determinado brinquedo, roupa ou mesmo aparelhos eletrônicos, não é apenas possui, mas também é pertencer ao grupo.
No momento que dizer "não" ao filho, virou sinônimo de trauma, as crianças começaram a ter poder de decisão, inclusive nas compras da família. O "eu quero" não pode ser atendido sempre. É necessário uma maior consciência da importância de ouvir o "não", de trabalhar os limites, as frustrações e também, desenvolver uma consciência do consumo desnecessário, para não termos mais uma geração consumista e causando prejuízos ao planeta.
As crianças não são adultos em miniatura, não possuem ainda espírito crítico bem desenvolvido e, portanto, não podem decidir sobre o que consumir, comprar, entre outras tantas decisões que os pais estão delegando aos filhos.
Pesquisas mostram que atualmente, 80% do que é comprado em uma casa no Brasil passa pelo crivo e, ou necessidades das crianças. É um índice altíssimo, por isso, precisamos protegê-los da publicidade em excesso e da necessidade desenfreada do ter. Para os pais, é muito mais fácil culpar a indústria e a publicidade, do que dizer não aos filhos.
Vamos desenvolver a consciência da necessidade real do consumo e suas consequências, desde já, formando crianças com valores voltado ao bem de todos e do planeta e não ao ter em detrimento do ser.

sexta-feira, 18 de junho de 2010

Cyberbullyng - Vídeo sobre o tema abaixo

Bullying e Cyberbullying

O que é bullying e cyberbullying:
Deboche, apelidos maldosos, intimidações, implicância, discriminação e agressões verbais e físicas ocorridos de forma intencional e repetidas vezes sem uma motivação específica. Situações relativamente comuns entre crianças e adolescentes, este tipo de comportamento não é novo. Atualmente, a tecnologia deu nova cara para este problema. Por via de e.mails, sites de relacionamentos e torpedos com fotos e textos constrangedores, temos agora o Cyberbullying.
Quem faz, quem sofre, quem ajuda:
É comum pensar que neste problema existem apenas dois envolvidos: Agressor e Vítima. Porém, existe também o espectador, que é um personagem muito importante neste processo.
- Quem é a Vítima: Geralmente é uma pessoa tímida, pouco sociável, foge do padrão da turma pela sua aparência ou pelo seu comportamento, insegura e, quando agredida, retrai-se e sofre, o que a torna um alvo ainda mais fácil. Como resultado desses relacionamentos conflituosos, surgem angústias, ansiedade, transtorno de pânico, depressão, anorexia, bulimia, fobia escolar e problemas de socialização, problemas de auto-estima, entre tantos outros.
Alguns se sentem incapaz de se livrar do cyberbullying, outros , acabam concordando com as agressões e sofrendo calados, como por exemplo: "Se sou gorda mesmo e feia, por que vou dizer ao contrário?".
Alguns ainda, reagem de forma agressiva, escolhendo outras pessoas, mais indefesas que ele e passa a provocá-las de forma similar ao que vem sofrendo, tornando-se alvo e agressor ao mesmo tempo.

- Quem é o Agressor: É quem atinge as pessoas com repetidas humilhações ou depreciações porque quer ser mais popular, se sentir poderoso e obter, com isso, uma boa imagem de si mesmo. Não aprendeu a dialogar e não se importa com o sofrimento do outro, ao contrário, se sente satisfeito com a reação do agredido. No cyberbullying, o anonimato favorece a sua ação. Utiliza o computador sem ser submetido a julgamento. Mantém este comportamento por longos períodos, tendo dificuldade de sair deste papel de agressor. Apresenta problemas de auto-estima também, entre tantos outros.

- Quem é o Espectador: Ele nem sempre é reconhecido como um personagem atuante na agressão, porém é fundamental para a continuidade do conflito. Ele testemunha os fatos, não sai em defesa do agredido, nem se junta ao agressor, porém muitas vezes, repassa as mensagens ou imagens que recebe, tornando-se coautores ou corresponsáveis pelo que esta ocorrendo. Talvez por medo de se envolver, falta de indignação suficiente, de valores ou de posicionamento o espectador é quem o agressor precisa para manter a agressão. Algumas vezes atuam como uma platéia ativa ou torcida, reforçando a agressão, rindo ou incentivando este comportamento.

- SE VOCÊ CONHECE ALGUÉM OU ESTA VIVENDO ALGUMA DESTAS TRÊS SITUAÇÕES, PROCURE LOGO AUXÍLIO NA SUA ESCOLA E COM A SUA FAMÍLIA, PARA QUE JUNTOS POSSAMOS AJUDAR E RESOLVER ESTE CONFLITO TÃO CRUEL PARA TODOS. TEM SOLUÇÃO E DEPENDE DE TRABALHARMOS JUNTOS.
Bjs, bjs, bjs para todos, JULIANA

segunda-feira, 14 de junho de 2010

Adolescentes e a Conversa Virtual

A informatização vem avançando frenéticamente e, fica cada vez menor, aquela agradável conversa olho no olho, sendo substituída pelo impessoal, frio e distante contato virtual. Uma pesquisa realizada nos Estados Unidos, revela os números sobre a relação dos adolescentes com a tecnologia da comunicação interpessoal.
- 75% dos adolescentes tem celular. - 33% enviam mais de 100 mensagens de texto por dia. E, a maioria, como já percebemos prefere escrever torpedos aos amigos do que falar com seus familiares.
Vamos pensar juntos sobre um limite de tempo para os adolescentes nos equipamentos eletrônicos, para assim, não perdermos uma geração onde não sabe o prazer de uma conversa gostosa com a família, olho no olho ou um abraço e beijo amigo.
A informatização nos aproxima da informação e de pessoas muito distantes, o que é ótimo, mas também nos distancia de quem está na sala ao lado ou na próxima quadra de casa, o que é lamentável. O equilíbrio para tudo é sempre a melhor solução.
Bjs, p/ todos.

sexta-feira, 11 de junho de 2010

Pai Educador

Pai Educador - Formando Crianças no Novo Século:

- LIMITE E TEMPO de Tv e de Internet, além de acompanhar o que eles estão vendo na Tv e o que coloca na rede e com quem se relaciona pela internet.
- DÊ EXEMPLOS em suas atitudes. Eles não admitem um discurso e atuação diferente do que é falado.
- ROTINA E HORÁRIOS são muito importantes. Hora para dormir, acordar, horários das refeições. Isso lhe ajudará a se organizar para vida, com compromissos e horários.
- DIÁLOGO sempre é o melhor caminho. Converse muito com seu filho, só assim você saberá mais sobre seu filho. Não é ser amigo, é ser pai e mãe e ter diálogo.
- OPORTUNIZE SITUAÇÕES CULTURAIS, leve ao cinema, teatro, livrarias. Cultura e conhecimento é um dos maiores e melhores bens que podemos deixar aos nossos filhos.
- DEIXE-O RESPONSÁVEL POR TAREFAS domésticas. Para cada idade, uma tarefa possível de ser realizada. Ele faz parte do núcleo familiar, seu primeiro grupo social e, conforme vai crescendo, pode e deve ter obrigações domésticas, isso fará fazê-lo pertencer e também ter responsabilidades com este grupo e seu ambiente e não somente ser servido e usufruir.
- SEJA FIRME E COERENTE - não fale o que não poderá cumprir e saiba que você é o adulto da situação e sabe o que é melhor para seu filho. "O choro de hoje do filho, evitará o choro de amanhã dos pais."
- ELOGIE sinceramente e sempre o bom comportamento - todos nós gostamos de elogios e reconhecimento pelo que fizemos de certo e bom, ajuda a não temos aquele sentimento cruel de que nunca fizemos nada suficientemente bom.
- Aproveite o TEMPO JUNTOS com seus filhos - o tempo passa muito rapidamente e, quando vimos, eles estão fazendo vestibular e saindo de casa e você já nem reconhece mais seu filho por não ter estado junto e acompanhado a sua transformação. Não basta estar junto fisicamente, mas estar inteiro na relação com seu filho.
- Não tenha medo de fazer com que ele ASSUMA AS CONSEQUÊNCIAS do que não faz certo. Poupá-lo ou não fazer com que sofra consequências, fará com que ele passe a acreditar que a vida será sempre assim e sabemos que isso não ocorre. Tirar a Tv, o computador, ou um passeio, ou ainda algo de que ele realmente se importe, é uma das formas de fazê-lo refletir sobre seus atos e consequências.
- CRITIQUE OS ATOS E NÃO A ELE - não gostar do que ele fez e não que não gosta do filho.
- Seja PRESENTE NA ESCOLA - é o segundo grupo social, onde seu filho passe grande parte do dia, quase todos os dias. Portanto, venha até a escola e participe, converse e valorize a escola do seu filho.